祥林嫂相关论文
祥林嫂作为鲁迅经典作品《祝福》中的主人公，是典型的女性悲剧代表，在遭遇一系列命运重创及周围人冷眼的凌迟后，抗争无果的祥林嫂最终......
格雷马斯用符号方阵的形式把意义的基本结构拆解到了极致,《祝福》中祥林嫂的"罪"正好呈现为一个完美的符号方阵图式。赵毅衡教......
一般论及鲁迅笔下小说人物祥林嫂，往往归之于对封建礼教吃人性的批判，这种汇于抽象的努力，却无形中泯灭了小说强烈的现实针对性，由此消......
祥林嫂的四笔钱象征着祥林嫂的生命,对这四笔钱的掌控也就是对祥林嫂生命的掌控.这四笔钱分别被代表着夫权、族权和神权的“前婆婆......
根据鲁迅同名小说改编的电影《祝福》是我国第一部彩色故事片。电影改编传承了鲁迅作品中惯有的峻冷、深邃、悲怆的艺术风格。同样......
摘要： 《祝福》中的祥林嫂，作为一个寡妇承担了太多苦难，多是来自于周围的压力，寡妇禁忌这一恶俗是导致祥林嫂悲惨命运的主要原因，禁忌......
摘 要： 《祝福》是江苏版中职语文教材中的一篇经典课文，为推陈出新，实现长文短教，作者在教学实践中围绕“祥林嫂”的死因，在课堂探究过......
摘要：新课标背景下，高中生对鲁迅经典敬而远之，现状堪忧。鉴于此，笔者依托课程资源，尝试从“降解文本难度”“搭建学习平台”“优化教学......
福建师大教授孙绍振先生在其《杂文家鲁迅和小说家鲁迅》（见《名作欣赏》2009年第4、5、11期）一文中，将鲁迅在其小说中写人的死亡归纳......
摘 要：教育戏剧是从教育与戏剧的交集部分提炼出来的一种教学方法，即将戏剧方法和元素运用于教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧......
我们最近学习了《记念刘和珍君》一文,里面的女性形象让人记忆深刻。鲁迅先生的笔下描绘了许多的女性形象。被残酷的时代炮烙后的......
《祝福》中的柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。她同情祥林嫂的遭遇，关心祥林嫂头上的伤疤，又让祥林嫂去捐门槛，从精神上救赎祥林......
2017年12月22日，叶小纲在中央音乐学院接受本刊专访。（本刊记者 侯欣颖/摄） 叶小纲 生于1955年。作曲家，中央音乐学院副院长、作......
【摘要】人物、情节和环境是小说的三要素。小说鉴赏教学，应该根据小说的体裁特点，引导学生把握小说的故事情节、人物形象、典型环境......
【摘要】封建伦理道德是杀死祥林嫂最大的凶手，所谓的“族权”“夫权”“父权”，硬生生地将一位年轻健康、淳朴善良的妇女逼上了绝路......
摘要：鲁迅作为文坛巨匠，世人对其作品的探究从未间断，众多学者纷纷从不同角度进行解读。但学界往往聚焦于形式、内容亦或是主题的探讨......
[摘 要]春日之时，丈夫死亡；孟春之时，被卖改嫁；暮春之时，痛失爱子；迎春之时，一命归天。祥林嫂的每一次悲剧都发生在本该充满希望的春天里，......
多媒体已经成为当今教学领域的热点，它以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息，以生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表......
摘要：在封建的社会制度下，许多人的命运不是自己主宰，尤其是万千女性被封建的教条束缚着自由，被神权的无知摧残着灵魂，被动的接受着一切......
【摘 要】高中语文课堂教学效益不高，笔者认为是教师提问的质量太差，学生无探究欲造成的，因此，教师必须重视课堂提问的有效性，追寻课堂......
春节如同驿站，是心情歇息的日子，因为只有在春节，人们才会平静下来，散漫着数落着心情，盘点一下收获；春节是个开端，是四季行程的开始，所以春......
小说中人物形象的塑造，直接关系着作品的成败。《祝福》中人物形象的塑造是十分成功的，重点塑造了祥林嫂和鲁四这两个矛盾冲突的焦点......
摘 要：小说因篇幅长、角度广、主观性强、思维强度高，成为学生语文学习的“拦路虎”。将任务驱动教学法与高中小说教学融合，为学生的......
鲁迅，覆盖整个二十世纪中国文学的巨大身影，他影响了二十世纪中国文学的整体品格；利用手中的如椽大笔，鲁迅，他在最黑暗的日子里孤军奋战......
【摘要】近年来，推理小说不断涌入我国图书市场，以其多样的风格类型、跌宕起伏的情节结构、高超缜密的逻辑推理受到了许多年轻读者的......
【摘要】《祝福》是鲁迅小说中具有特殊意义的一篇，以“我”回乡为故事的起点，通过“我”回到故乡的见闻和回忆，向读者讲述了祥林嫂一......
摘 要：新课程改革倡导课堂教学要体现学生的主体地位，这也是生本理念的核心观点，即一切从学生的实际出发，一切为了学生的发展。经过多......
一、“唠叨”“啰嗦”的艺术魅力 鲁迅在谈到自己的创作经验时说：“我力避行文的唠叨，只要觉得够将意思传给别人了，就宁可什么陪衬......
长妈妈和祥林嫂，都是鲁迅笔下的人物。长妈妈出自纪实散文《阿长与山海经》，是鲁迅幼时的保姆，是生活中真实的人；而祥林嫂则是小说《祝......
阅读《祝福》，眼光不觉被祥林嫂沦为乞丐后手中的一支“竹竿”拉直了。联系上下文，体味再三，始悟出鲁迅写这支“竹竿”的艺术匠心。 ......
鲁迅先生曾经说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛。”《祝福》就可以说是这样一个生动的明证。 《祝福》写于1924......
为了改变了传统的学习方式，释放学生语文学习潜能，江苏连云港市基础教育实施了“追寻释放学生潜能的课堂”，使学生潜能激发和释放有了......
多次教鲁迅先生的《祝福》这篇小说，总觉得比照手法的巧妙运用是小说中一个不可忽视的艺术特色。 这里所说的比照手法，是包含对比......
一、图书信息 作者：鲁迅 出版社：同心出版社 出版时间：2013-3-1 内容提要：《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映......
摘 要： “怎样有效地教”和“怎样有效地学”是语文教学和研究的焦点问题，在语文小说阅读教学中亦如此。问题是课堂教学的灵魂，它直接......
摘 要： 对于刚进入高一的学生而言，高中是新的学习阶段，新的知识学习更需要新的学习方法。如何顺利地从初中过渡到高中，掌握好的学习方......
摘 要： 鲁迅是现代中国最具创造性和独立性的思想家和文学家，《祝福》是他的小说代表作之一，通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，深层揭示了四大......
